Apresentação

O curso de fisioterapia do CCBS/UEPA vem fortalecendo o processo de formação principalmente a partir das diretrizes curriculares de 2002. No intuito de atender as necessidades da formação foi implantado em 2008 o atual projeto político pedagógico com uma proposta de currículo integrado. Esse movimento coincidiu com a ampliação da Politica Indutora Interministerial para Reorientação da Formação em Saúde - Pro-Saúde II, onde a UEPA teve projeto aprovado em 2008. Nesta ocasião docentes do curso de fisioterapia se envolveram ativamente na construção do projeto Pro-Saúde II do CCBS/UEPA, demonstrando grande interesse na inserção precoce dos discentes nesta área, assim como, na inserção do profissional fisioterapeuta na Estratégia Saúde da Família. Em dezembro do mesmo ano houve na referida IES um ciclo de oficinas preparatórias para a construção do diagnóstico sócio-sanitário utilizando como ferramenta o planejamento estratégico situacional através do Método Altadir de Planificação Popular (MAPP) para capacitação de docentes, discentes, trabalhadores da estratégia saúde da família e comunidade, com a finalidade de construir os planos de saúde de áreas estratégicas no Município de Belém e Ananindeua (Pará) como atividade do Programa de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pro-Saúde). Neste evento, mais uma vez se fizeram presentes docentes e discentes do curso, no intuito de se apropriar de conhecimentos como determinantes não biológicos da saúde, território processo e atenção integral à saúde.

O ano de 2009 iniciou com a aprovação do programa de educação pelo trabalho para saúde (Pet-Saúde) com foco na Estratégia de Atenção à Saúde da Família. Mais uma vez houve participação importante do curso de fisioterapia por meio desse processo de construção. Nos meses de janeiro e fevereiro de 2009 foi realizada a primeira oficina com trabalhadores e comunidade do território assistido pela equipe de saúde da família Águas lindas I no município de Ananindeua, contando com a participação maciça da comunidade, agentes comunitários de saúde, médicos e enfermeiros, assim como docentes, discentes dos cinco cursos da saúde do CCBS/UEPA e a Gestão Municipal. Destaca-se também neste momento a importante participação de discentes e docentes do curso de fisioterapia no processo de construção coletiva do planejamento em saúde da referida comunidade, já demonstrando a necessidade da expansão de atividades de ensino, pesquisa e extensão do referido curso na área da saúde coletiva. Ainda no mês de fevereiro do corrente ano o módulo saúde coletiva materno infantil da área de estágio em saúde coletiva (componente curricular do estágio supervisionado em fisioterapia) realizado no 5º ano do curso, iniciou sua prática no território assistido pela ESF de Águas lindas, atuando nas demandas gerais do território, porém, com ênfase na saúde materno infantil. 

No ano de 2010, as ações de ensino do referido curso no distrito escola se fortaleceu ainda mais com a inserção das atividades de ensino da disciplina fisioterapia em saúde coletiva, toda fundamentada na metodologia da problematização, discutindo e construindo ações estratégicas para o enfrentamento dos problemas reais da comunidade de Águas lindas. Concomitante a estas atividades, docentes do curso de fisioterapia participavam das discussões do projeto arquitetônico para as adequações do NASF, que seria realizado com recursos do PRO-Saúde II do CCBS/UEPA e posteriormente pasaria a ser cenário de prática para os cursos de Fisioterapia e Terapia Ocupacional.

Em 2011 as atividades do módulo saúde coletiva materno infantil foram fortalecidas com atividades que envolveram o pólo I (distrito escola), abrangendo com maior ênfase os programas HIPERDIA e Saúde mental, além do Pé-natal e saúde da criança. Desde então vem ocorrendo no território ações intersetoriais e interinstitucionais de atenção integral à saúde, contando com uma equipe multiprofissional e interdisciplinar e atuando em consonância com os problemas reais das comunidades. Vale destacar que o curso de Fisioterapia atua até a presente data neste território. 

Em novembro de 2011 o curso de fisioterapia da UEPA passou por avaliação pelo Conselho Estadual de Educação (CEE), onde foi bastante valorizada a integração das atividades de ensino pesquisa e extensão na saúde coletiva através de programas como Pet-Saúde e Pro-Saúde, assim como as atividades de ensino em alguns componentes curriculares como fisioterapia em saúde coletiva e estágio supervisionado em saúde coletiva materno infantil, além de atividade de extensão envolvendo alunos do primeiro ano nas disciplinas básicas. O curso obteve nota excelente (210), porém, a comissão avaliadora, apesar de valorizar tudo o que vinha sendo realizado em relação à saúde comunitária, orientou que tais atividades devem ser ampliadas e fortalecidas, envolvendo práticas e atividades de extensão de outras disciplinas que possam fazer um link com a saúde coletiva, assim como a necessidade de inclusão de novos componentes curriculares que proporcionam ao aluno a formação profissional de acordo com o que rege as diretrizes curriculares no ensino em saúde. Foi proposto, então, a inclusão de duas novas disciplinas no quarto ano denominadas FISIOTERAPIA EM SAÚDE COMUNITÁRIA (no primeiro semestre) e ESTÁGIO PRELIMINAR EM FISIOTERAPIA EM SAÚDE COMUNITÁRIA (no segundo semestre). As referidas disciplinas foram incorporadas à matriz curricular do curso no ano de 2014. A partir de então, vários avanços no que se refere a Integração Ensino-Serviço-Comunidade vem se concretizando no processo de formação do curso de fisioterapia do CCBS/UEPA por meio de ações de educação e promoção da saúde em distritos sanitários dos municípios de Belém, Ananindeua e Santarém. Paralelo a esse processo, os movimentos de reorientação da formação em saúde também se concretizam com a instituição do Programa de Residência Multiprofissional e Mestrado Profissional em Educação em Saúde, onde o profissional fisioterapeuta encontra possibilidade de qualificação profissional no campo da Saúde coletiva. 

Diante de tantas conquistas se faz necessário ampliar as discussões acerca do papel do fisioterapeuta nessa área, especialmente na Atenção Primária à Saúde. Nesse sentido, o Blog Saúde Coletiva: fisioterapia em foco, trás a possibilidade de uma discussão mais ampliada na área da saúde Coletiva, proporcionando ao leitor um debate acadêmico/científico acerca do Sistema Único de Saúde.